初中地理八年级《中国的地形与地势》中考一轮复习教学设计.docx

初中地理八年级《中国的地形与地势》中考一轮复习教学设计.docx

初中地理八年级《中国的地形与地势》中考一轮复习教学设计

一、教学设计背景与立意

《义务教育地理课程标准(2022年版)》将“认识中国全貌”置于中国地理学习的核心位置,其中“运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征”是八年级学生必须达成的基本要求,也是云南省中考地理命题的高频考点。本课面向已经完成新授课学习、进入中考一轮复习阶段的八年级学生,承接分层巩固之后的二阶三阶提升训练任务,目标不是简单回放知识点,而是推动学生从“记地形”走向“用地形解释地理事象”,完成由知识再现到思维迁移的跨越。

云南地处云贵高原、横断山区过渡地带,学生对高原、山地、坝子的直观感受远胜于对平原的认知,这既是本课的教学优

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