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小学四年级综合实践活动各种各样的岩石教学设计

本课面向小学四年级综合实践活动课程，围绕“各种各样的岩石”展开。学生在此前已经接触过土壤、水、空气、植物等自然主题，对校园里的石子、河滩的卵石、建筑外墙的花岗岩、路面铺设的碎石怀有零散经验，却容易把“石头”当作一个笼统名词，分不清岩石、矿物、砂砾、砖块、水泥之间的差异，也不了解颜色相近的岩石可能来自完全不同的形成环境。本课的价值不在于让学生记住大量岩石化石名词，而在于把眼睛、手指、放大镜、铜钥匙、小刀、稀盐酸滴管等朴素工具交还给孩子，让他们在比较、排序、命名、质疑和再观察中建立“特征可以描述、证据可以核对、分类标准可以商量”的科学态度。

教学定位为