新教材北师版二年级上册数学 第7课时 与复习 教案.docxVIP

第10课时练习六（1）

课题

除法与“倍”的意义

课型

练习课

教学内容

教科书第75-76页内容

教学目标

1.巩固表内乘除法的计算。

2.进一步体会乘除法的意义和“倍”的含义。

3.培养学生自觉运用数学知识解决实际问题的意识和能力,激发学生学好数学的兴趣。

教学重点

能灵活的运用乘法口诀计算除法算式。

教学难点

用乘除法算式解决简单的实际问题。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

备注

一、知识梳理，温故知新

教师：同学们，这一单元我们学习了哪些知识，先在小组内与同学交流一下,再请一个代表汇报交流的成果，与大家分享。

学生在小组内交流，教师巡视，了解学生的想法。

课堂预设：

学生1：我们学习了平均分。

学生2：我们还学习了认识了除法，计算除法算式时用乘法口诀最简便。

……

教师对学生的回答进行点评和补充，给予引导和肯定。

二、整理和复习

出示出示座位图和五言绝句。

教师：可以用哪些算式表达题目中的数学信息？

学生1：28个小朋友均匀地坐在四周，用算式28÷4=7表示。

学生2：五言绝句的字数可以用算式5×4=20或4×5=20表示。

课件出示橙点2的乘除算式。

教师：乘除算式间有什么联系？

学生：乘法算式的积是除法算式的被除数，两个乘数分别是除法的除数和商。

二、当堂训练

1.学习巩固与应用第1题。

（1）课件出示第1题。

（2）引导学生读图。

小组讨