3.共讲普通话，同心话振兴——推普周.docxVIP

共讲普通话，同心话振兴——推普周

一、教学目标

（一）知识目标

了解普通话的定义（以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范），认识规范汉字。

了解推广普通话的历史渊源（雍正设立正音书馆等）及其政治、经济、文化、科技意义。

掌握常见易错字词的正确读音。

（二）能力目标

能正确、流利地朗读易错字词、绕口令和经典诗词，提升普通话口语表达能力。

通过广告词PK等活动，锻炼语言组织与创意表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

增强对祖国语言文字的热爱，树立说普通话、写规范字的自觉意识。

理解普通话在铸牢中华民族共同体意识、促进国家统一和民族团结中的重要作用。

二、教学重难点

教学重点：

理解普通话的定义及推广普通话的重要意义。

纠正常见易错字词的读音。

教学难点：

帮助学生理解推广普通话的政治、经济、文化、科技意义，增强自觉使用普通话的意识。

将普通话推广落实到日常学习与交际中。

三、教学准备

教师准备：PPT课件、绕口令文本、易错字词卡、广告词PK的道具或物品清单。

学生准备：提前自查自己的方言腔或易读错字词。

四、教学过程

环节一：故事导入，引发兴趣（5分钟）

讲述PPT中小餐馆点面的笑话：

游客要吃东西，服务员说咪——（没有），游客听成面；说洞国咪——（跟你讲了没有），游客听成冬瓜面；咪就是咪（没有就是没有），游客听成炒面……越扯越远。