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消防记心中，安全伴我行

一、教学目标

知识目标：认识常见消防设施与消防标志，了解火灾成因与预防方法。

能力目标：掌握灭火器使用方法、火灾扑救及火场逃生技能。

情感态度与价值观：增强消防安全意识，珍爱生命、防患于未然。

二、教学重难点

重点：灭火器使用、火灾处理办法、火场逃生技巧。

难点：在紧急情况下冷静、正确地运用逃生自救方法。

三、教学准备

PPT课件、灭火器实物或图示、消防标志卡片、疏散演练预案。

四、教学过程

环节一：导入（3分钟）

提问什么是火灾，强调火灾危险与远离火灾的重要性。

环节二：消防基础知识（7分钟）

认识消防设施（灭火器、消火栓、应急照明灯）及常见消防标志、安全疏散标识。

环节三：火灾如何扑救（8分钟）

灭火器四步法：提、拔、压、对准火源根部扫射。

火灾处理办法：油锅起火盖锅盖、燃气罐起火湿物捂盖、电器起火先断电、火情大先拨119、不贸然开门窗。

环节四：如何预防火灾（6分钟）

从用电用火、吸烟、玩火、燃放烟花、疏散通道、线路安全等方面讲解预防要点。

环节五：火场如何逃生（10分钟）

讲解并演示：迅速撤离、低身前进、毛巾捂鼻、厚物护身、跳板转移、管线下滑、结绳自救、信号求救等逃生技巧。

环节六：总结（2分钟）

强调关注消防、珍爱生命，鼓励学生排查家庭消防隐患。

五、教学反思（预设）

本课实操性强，建议配合疏散演练与灭火器模拟操作；逃生技巧可用动作