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牢记历史，珍爱和平

一、教学目标

知识目标：了解南京大屠杀的历史事实、国家公祭日的设立背景与意义。

能力目标：能讲述南京大屠杀史实，理解铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平的内涵。

情感态度与价值观：激发爱国情感，树立反对侵略战争、维护世界和平、吾辈自强的志向。

二、教学重难点

重点：南京大屠杀的历史背景、罪恶行径与国家公祭日设立的意义。

难点：引导学生在铭记历史中理性爱国、珍爱和平，树立自强信念。

三、教学准备

PPT课件、历史影像资料、公祭鼎铭文与《和平宣言》。

四、教学过程

环节一：导入（5分钟）

简述1937年12月13日侵华日军南京大屠杀及2014年设立国家公祭日的经过，营造庄严肃穆氛围。

环节二：历史背景（8分钟）

日军占领上海后直逼南京，1937年12月13日南京沦陷。

详述日军集体屠杀（汉中门外、中山码头、草鞋峡等）的暴行。

环节三：罪恶行径（6分钟）

用数据揭示暴行：遇难者30万，集体大屠杀28案19万人，零散屠杀858案15万人；百人斩比赛。

环节四：立法历程（4分钟）

梳理国家公祭日设立历程（2005年提案→2012年议案→2014年2月27日通过决定）。

环节五：公祭活动（8分钟）

介绍公祭仪式、国家公祭鼎揭幕、公祭鼎铭文，齐读《和平宣言》。

环节六：重大意义（5分钟）

理解国家公祭日