2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元课文《观潮》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元课文《观潮》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是部编版小学五年级上册第一单元，单元人文主题为“一花一鸟总关情”，核心语文要素有两点：一是阅读时能边读边想象画面，体会景物的静态美与动态美；二是习作时能借助关键语句表达自己对景物的感受。《观潮》作为单元开篇课文，承担着落实单元语文要素、搭建写景文阅读方法框架的核心作用，是学生学习“动静结合”表达方法的范本。

（二）文本特质

《观潮》是作家赵宗成、朱明元联合创作的写景散文，以生动细腻的笔触描绘了农历八月十八钱塘江秋潮的雄奇景象，全文结构清晰，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的观察顺序展开，紧扣“天下奇观”的核心定位，从声音、形态两个维度正面刻画潮水从远到近的变化过程，同时穿插对观潮人群反应的侧面描写，将自然景观的壮美与人的期待、激动融为一体，语言凝练富有画面感，四字词语丰富，比喻手法精准，既适合学生朗读积累，也适合作为表达方法学习的载体。文本还嵌入了“自古以来被称为天下奇观”的文化线索，串联起从古代文人到当代民众对钱塘江大潮的共同赞美，承载着中华优秀传统自然审美文化的内涵。

（三）课标对接

本教学设计严格对标2026年版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）要求，对接“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段学习目标：一是能阅读描绘祖国自然山水的优秀文学作品，通过想象进入作品描