【高效教学】3.1 激素与内分泌系统 (第2课时) -2022-2023学年高二生物名师优质课件(人教版2019选择性必修1).pptxVIP

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  • 2026-09-03 发布于江西
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【高效教学】3.1 激素与内分泌系统 (第2课时) -2022-2023学年高二生物名师优质课件(人教版2019选择性必修1).pptx

激素与内分泌系统(第2课时);

(2)氨基酸衍生物:

(3)脂质类激素:

;下丘脑;;问题:

各种内分泌腺(细胞)分散存在,无直接联系,为什么说它们构成了一个系统?;下丘脑;生长激素;调节生长发育;甲状腺激素;甲状腺激素分泌减少;胰岛素;肾上腺;尿液的形成;调节水盐代谢;调节水盐代谢;内分泌系统的调节作用主要表现在哪些方面?;;;部分激素的研究方法;与激素和腺体功能相关的实验设计

(1)一般思路

某种方法,处理实验,动物)?出现相应,病理症状)?添加某激素,后恢复正常)?推知相应激素生理功能);(2)方法示例

①验证甲状腺激素的功能

饲喂法;②验证胰岛素的生理功能;;激素分泌部位;激素分泌部位;激素分泌部位;酶和激素的几个区别

1.化学本质:大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;激素有多肽、蛋白质(如胰岛素)、固醇类(如性激素)或氨基酸衍生物(如甲状腺激素)等。

2.产生部位:活细胞(人和哺乳动物的成熟红细胞除外)都能产生酶,但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。

3.作用:酶的作用是催化生物体内的各种化学反应,激素的作用是调节生命活动。

4.作用部位:酶在细胞内外均能发挥作用,催化特定的化学反应;激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官才能发挥作用,调节生理过程。;1、判断正误。

1.凡是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各

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