2.3画角 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

3.画角

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

教材在学生学习了角的度量之后安排画角，先给出画60°角的具体步骤，第一步画一条射线，让量角器的中心和射线端点重合，0°刻度线和射线重合；第二步在量角器60°刻度线的地方点一个点；第三步以画出的射线端点为端点，通过刚点的点再画一条射线。学生照着这三步画出60°角后，教材安排分别画出75°和105°角的练习，让学生在不同的度数中熟练画角的方法。

二、学情分析：

学生刚刚学完角的度量，已经认识量角器，知道怎么读出角的度数，这是学习画角的直接基础。但把量角器从读数变成画数，对学生来说是个新挑战，动手时最容易出问题。一是量角器中心