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新版2026秋新北师大版数学五年级上册全册教案教学设计含综合实践合集.docx

新版2026秋新北师大版数学五年级上册全册教案教学设计含综合实践合集.docx

    2026秋新北师大版数学五年级上册全册教案

    第一单元小数的再认识和加减法

    第1课时小数的再认识(一)(1)

    课题

    小数的再认识(一)(1)

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第2页，第4页“练一练”第1题、第2题的内容

    教学目标

    1.在认识小数现实模型(如元、角、分)的基础上，通过分数理解小数的意义，会进行十进分数与小数的互化。

    2.结合寻找生活中的小数，体会小数与日常生活的密切联系

    教学重点

    体会十进制分数与小数的关系。

    教学难点

    初步理解小数的意义。

    教学准备

    多媒体课件。

    教学过程

    备注

    一、情境导入，导入新课

    教师：同学们，我们的生活中处处都有小数的身影，比如超市

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