初中九年级地理中考一轮复习天气与气候专题教学设计
一、课标依据与考情定位
本课对应义务教育地理课程标准中天气和气候主题的核心内容,要求学生区分天气与气候两个概念,识别常用天气符号,看懂天气预报图,运用气温和降水资料绘制并判读气候统计图表,归纳气温与降水的时空分布规律,举例说明气候对生产和生活的影响。
对照浙江省近年中考社会学科地理部分的命题走向,本专题的考查呈现三个鲜明特征。一是依托真实情境,常常以台风路径图、梅雨期降水统计、寒潮预警短信等材料切入,考查学生从图文材料中提取信息的能力。二是聚焦本土区域,浙江的亚热带季风气候特征、伏旱与梅雨的成因联系、台风灾害的防御措施,都是高频落点。三是强调综
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