初中七年级英语上册Unit 4 My Favourite Subject Section B（1a~2b）教学设计.docxVIP

初中七年级英语上册Unit4MyFavouriteSubjectSectionB（1a~2b）教学设计

一、教学内容与设计理念

本课选自人民教育出版社义务教育教科书英语七年级上册Unit4MyFavouriteSubject的SectionB部分，涵盖1a至2b的教学内容。本单元以喜爱的学科为话题核心，属于《义务教育英语课程标准》中人与自我主题范畴下的学校生活与个人喜好子主题。经过SectionA的学习，学生已经掌握了询问和表达喜爱的学科及其原因的基本句型，如Whatsyourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis...以及Whydoyoulikeit?Becauseitsinteresting.等结构。SectionB在此基础上实现从口头表达喜好向书面描述观点的跨越，1a至1d通过听说活动进一步丰富学生评价学科的语言资源，2a至2b则借助阅读语篇引导学生梳理他人对学科的看法与理由，并尝试有条理地表达自己的学科偏好与学习体验。

本课的设计理念立足于英语学习活动观，将学习理解、应用实践、迁移创新三个层次的活动贯穿始终。语言学习不是孤立的词汇与句型操练，而是在真实情境中发现问题、解决问题的过程。基于这一认识，本课以班级学科喜好调查与分享为主任务，将听力输入、口语操练、语篇研读与书面产出串联成一条完