外语学习无聊感对英语成绩的影响——学习投入的中介作用.pdfVIP

AdvancesinPsychology心理学进展,2026,16(8),458-466

PublishedOnlineAugust2026inHans./journal/ap

/10.12677/ap.2026.168416

外语学习无聊感对英语成绩的影响——学习

投入的中介作用

党绍华

兰州交通大学外国语学院，甘肃兰州

收稿日期：2026年7月21日；录用日期：2026年8月17日；发布日期：2026年8月27日

摘要

该研究以西北地区某理工类高校非英语专业大一学生为研究对象，采用问卷调查法，收取有效问卷402

份，并结合SPSS26.0，考察学习者在外语学习无聊、学习投入和英语成绩的水平及三者关系。结果表明：

(1)学习者外语学习无聊、学习投入和英语成绩水平中等；(2)学习者外语学习无聊与学习投入、英语

成绩均呈显著负相关关系，而学习投入和英语成绩存在较高的正相关关系；(3)学习投入在外语无聊情

绪与英语成绩之间起部分中介作用。本研究是一次多学科融合的有益尝试，研究结果丰富并拓展了教育

心理学和积极心理学在二语习得领域的研