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- 2026-09-03 发布于山东
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课题
项目一认知机器
任务一了解机器的组成及其特征
授课时数
2学时
周次
教学目标
知识目标:
(1)了解中国机械发展简史。
(2)理解机械设计的基本要求。
(3)掌握机器的特征及组成。
能力目标:
(1)能分辨机械、机器、机构、零件与构件等基本概念及其相互之间的联系与区别。
(2)能描述出机械设计的基本要求。
素质目标:
(1)通过中国机械简史的学习,体会机械设计的智慧,深刻认识推进新型工业化的重要意义。
(2)通过任务学习,明确本课程的研究对象与学习目标。
(3)中国是历史上最早发明齿轮的国家,激发民族自豪感和自信心,培养新时代爱国主义精神。
思政目标
通过学习中国机械发展简史,从商代桔槔、汉代地动仪、北宋水运仪象台到现代国产盾构机等重大成就,深刻感受中华民族的伟大创造精神和卓越智慧,增强民族自豪感和文化自信;同时认识到我国在装备制造业核心技术方面仍需攻关突破,激发学生科技报国的使命感和责任感,培养精益求精、严谨务实的工匠精神。
教学重点
(1)机器的组成。
(2)机械设计的基本要求。
教学难点
(1)机器、机构、构件、零件等概念的区别与联系。
(2)机械零件的失效形式与设计准则。
教具
投影仪、计算机、PPT课件、黑板等
作业
(1)举例说明机器通常由哪四部分组成,各部分起什么作用?
(2)举例说明机器与机构有什么区别?
(3)简述机械零件的主要
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