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三年级上册科学教学计划

一、指导思想

本学期三年级上册科学教学，将继续全面贯彻《义务教育小学科学课程标准》精神，坚持以立德树人为根本任务，以提升学生科学核心素养为目标。教学过程中，将注重引导学生通过观察、实验、探究等方式，亲身体验科学发现的过程，培养学生的科学探究能力、创新意识和实践能力。同时，关注学生情感态度与价值观的养成，激发学生对自然和科学的好奇心与求知欲，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）科学知识

1.认识周围常见物体的基本特征，如形状、大小、颜色、轻重、软硬等，并能对物体进行简单分类。

2.初步了解水的基本性质和常见状态（固态、液态、气态），知道水在一定条件下会发生状态变化。

3.认识空气的存在，了解空气的一些基本性质，知道空气对生命的重要性。

4.初步认识动物和植物的基本特征，知道它们的生存需要一定的条件。

5.了解天气的基本现象，如晴、阴、雨、雪、风等，并学习简单的天气观测和记录方法。

（二）科学探究

1.学会运用感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行有目的的观察，并能用语言、图画等方式描述观察到的现象。

2.学习提出与科学相关的简单问题，并尝试通过简单的实验或观察来寻找答案。

3.学习使用简单的工具（如放大镜、尺子、温度计等）进行测量和观察。

4.能对观察到的现象进行简单的记录和整理，并与同学交流分享。

5.初步学