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初中七年级地理地图与卫星导航系统的应用第二课时教学设计

本课为商务星球版七年级地理上册第三章地图与地理信息技术中第3节地图与卫星导航系统的应用的第二课时。第一课时学生已初步认识普通地图、专题地图与电子地图的区别，了解了卫星导航系统的大致概念，本课时将重心放在用字上：会依据真实生活需要选择合适的地图，会在电子地图与卫星导航系统中完成定位、搜索、规划路线的操作，并能初步解释卫星导航系统工作原理与社会价值。整堂课以带着姥爷去省城看病的生活情境为主线，让学生在解决真实问题的过程中形成地理实践力，同时渗透空间观念、人地协调观与家国情怀，落实义务教育阶段地理课程标准中学会用地理的眼光看世界的课程要求。

一、课标依据与教学内容定位

义务教育地理课程标准对地图与地理信息技术部分的要求可以归纳为三条：一是了解地图的种类，会选择适用的地图；二是能在数字地图中查找地理信息，学会使用电子地图进行简单的路线规划；三是了解全球卫星导航系统在人们生产生活中的广泛应用。本课时正是这三条要求落地的关键环节。与第一课时偏重认识工具不同，本课时偏重运用工具解决问题，是知识向能力转化的枢纽课，也是整个单元中实践性最强、学生兴趣最高的一课。

从教材编排看，商务星球版本节第二课时正文分为三个板块：选择合适的地图电子地图与卫星导航卫星导航系统的应用。三个板块之间是递进关系：先建立不同任务需要不同地图的选择意识，再掌握电子地图与