3.2 违约必守 违约有责（教学设计）高中政治统编版选择性必修2.docxVIP

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3．2有约必守违约有责教学设计

一、基本信息

学科

《高中政治》

版本

人教版

教材

《法律与生活》

课时

1课时

课题

3.2有约必守违约有责

二、课标要求

简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。

三、教材分析

本框选自高中政治选择性必修二《法律与生活》第三课第二框，是“合同”主题的核心内容。通过学习履约义务与违约责任，能帮助学生理解合同的法律约束力，树立契约精神，也是培养学生法治素养、运用法律思维解决现实纠纷的关键环节。本框内容承接“订立合同学问大”，又为后续理解合同纠纷解决方式奠定基础，在教材体系中起到承上启下的作用。

四、学情分析

高中学生具备一定的生活经验，接触过网购、校园服务协议等简单合同场景，但对合同履行的法律要求、违约责任的认定与承担方式缺乏系统认知。学生逻辑思维能力较强，对真实案例和情境探究兴趣较高，能够通过小组讨论、案例分析理解抽象的法律概念。

五、学习目标

（一）知识目标

掌握合同履行的原则，理解违约责任的构成要件、承担方式，明确免责情形。

（二）能力目标

能够运用《民法典》合同编相关规定，分析真实消费合同纠纷，判断违约责任并提出解决思路，提升法律实践应用能力。

（三）素养目标

树立契约精神和诚信意识，增强遵