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《第三章无人机工程》大单元整体教学设计
——2026年豫科版高中通用技术选择性必修10《科技人文融合创新专题》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本章以”无人机工程”为载体,是科技人文融合创新专题中的核心实践模块。从学科本质看,无人机工程横跨飞行器原理、电子控制、材料工艺、人工智能算法、伦理法规等多个领域,是典型的综合性技术系统。其教学内容并非孤立的技术罗列,而是围绕”设计—制作—测试—评价—反思”的工程思维链条展开。
从课程定位看,本章承接选择性必修9中关于”系统与设计”的基础内容,将抽象的系统思维具象化为可操作、可感知的飞行器系统。学生通过本章学习
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