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幼儿园节日教案《植树节：小树快快长》

一、教案基础信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

120分钟（含15分钟中场休息）

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，结合中班幼儿具象思维为主、动手操作意愿强烈、对自然现象充满好奇心的发展特点，将植树节核心内涵转化为可感知、可参与、可体验的实践活动，融合科学认知、情感培养、动手操作、社会交往四大维度发展目标

活动背景

植树节为每年3月12日，是我国为激发全民爱林造林热情、促进国土绿化设立的法定节日。据全国绿化委员会2024年发布数据，我国人均公园绿地面积已达14.87平方米，森林覆盖率提升至24.02%，其中适龄公民义务植树尽责率超80%。本次活动旨在让幼儿通过亲身参与建立“植树护绿人人有责”的初步意识，感知植物生长与人类生活的关联

（一）认知目标

1.100%的幼儿能够准确说出植树节的日期（3月12日），至少说出2个树木对人类的作用（净化空气、遮阴、结果、做家具等）；

2.85%以上的幼儿能够掌握树木生长的3个必要条件（阳光、水分、土壤），能区分常见的常绿树和落叶树（如松树为常绿树、柳树为落叶树）；

3.所有幼儿能够准确说出3个以上爱护树木的具体行为（不摘树叶、不摇晃树干、给小树浇水、不在树上刻字等）。

（二）技能目标

1.90%的幼儿能够独立完成小盆栽的种植流程（装土、放苗、填土、浇水），动