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初中九年级上册英语Unit3ListeningSpeaking教学设计

本教学设计面向2026—2027学年九年级上册仁爱科普版英语Unit3的ListeningSpeaking板块。本单元以“EnglishAroundtheWorld”为话题核心，听说部分聚焦英语在世界范围内的广泛使用以及英语学习的重要性，承载的语言功能主要包括询问与介绍英语的使用情况、表达个人观点、围绕语言学习展开简短讨论。九年级学生经过两年的英语学习，已经具备一定的听辨能力和口头表达能力，能够听懂日常交际用语并完成课本对话，但在真实语境中获取关键信息、提炼说话者观点、组织连贯表达方面仍存在明显短板。本节课的设计立足学生这一真实学情，把听力理解与口语输出视为同一条语言加工链上的两个环节，让学生在“听懂”的基础上“说得出、说得清、说得有依据”。

一、教学目标

1.语言能力目标。学生能够听懂关于英语使用情况的主题对话与短文，抓住人物、地点、观点等关键信息；能够运用“Englishiswidelyusedaroundtheworld.”“MoreandmorepeoplearelearningEnglish.”“Itisspokenbyover400millionpeopleastheirnativelanguage.”等核心句型进行交流；能够在听后完成4