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- 2026-09-04 发布于河南
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2026年师德师风教育:学习时代楷模厚植高校教师师德理想情怀学习时代楷模·厚植师德理想情怀2026年
课程导览01政策筑基2026年师德新规与制度红线02楷模铸魂时代楷模的感人事迹与精神力量03精神内化教育家精神六维内涵与价值升华04行动践行高校教师日常行动自觉与知行合一
01政策筑基师德是评价教师队伍素质的第一标准从政策演进到制度红线,筑牢师德认知根基
新规落地,红线不可触碰“红线不是天花板,而是地板——是职业资格的底线底板。”—师德师风制度逻辑2026年秋季学期,新修订《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》在全国教育系统全面落地,以十条红线划定教师职业行为终极边界触碰红线的直接后果3项注册不合格纳入教师资格定期注册不合格,依法解聘或开除永久性记录违者信息录入全国教师管理信息系统,形成伴随职业生涯的永久性记录硬执行跨越制度逻辑实现从软约束到硬执行的根本跨越,自由裁量空间被极大压缩
政策演进:四年四步闭环时间政策节点关键突破2018年新时代教师职业行为十项准则划定基本底线2021年教师法修订草案征求意见上升到法律层面2023年准入查询性侵信息制度把住入口关2026年师德新规全面落地过程管理闭环从宏观倡导到微观规约,从道德感召到法治筑牢
十条红线划定行为边界每一条红线背后,几乎都有沉痛的教训01红线一政治方向严禁散布损害国家利益言论,不以“学术探讨”为豁免。0
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