最新青岛版二年级科学上册4.植物与水课件.pptxVIP

4.植物与水

情境·问题怎样才能让马齿苋的叶子舒展开来，让它健康成长呢？几天过后马(mǎ)齿(chǐ)苋(xiàn)

情境·问题还要把它们放在阳光下，在阳光下会长的更好。植物生长需要土壤，可以把它们种在土壤里。我觉得还需要给它们浇水。因为我爷爷在家会经常给花浇水，农民伯伯也会经常给庄稼浇水。所以，我觉得它的生长需要水。

情境·问题生活中人们经常给植物浇水，植物的生长与水究竟有什么关系呢？

探究·实践观察、对比两幅图中玉米的生活环境和生长情况，它们各有什么不同？这说明了什么？

情境·问题第一幅图中的玉米叶子卷起来了，叶片耷拉着，颜色有点暗。这说明玉米可能缺水了。第二幅图玉米叶子舒展开来，颜色鲜艳油亮。这说明玉米不缺水，长的很旺盛。第一幅图中的地面干裂了；而第二幅图中的地面看起来很湿润。这说明第一幅中地面缺水，第二幅图水量适中。

探究·实践水对玉米的生长有什么影响？水量适中时，玉米就长的特别好。所以玉米的生存和生长需要适量的水。

探究·实践铜钱草的生长也需要水吗？我们该怎样用实验来证明我们的想法呢？

探究·实践观察小秘籍：1.我们需要在第1天、第3天、第5天、第7天，分别观察铜钱草的生长状况。2.写一写，画一画，记录下铜钱草茎、叶的样子。???????????????????第1天第3天第5天第7天①号②号我的发现