学校教师梯度培养工程实施方案.docx

学校教师梯度培养工程实施方案

当前我国基础教育进入高质量发展新阶段，对教师队伍整体素质提出了更高要求，我校作为区域公办示范性完全中学，近年来随着办学规模扩大，教师队伍结构呈现新老交替加快、青年教师占比偏高的特征：截至202X年8月，全校共有专任教师286人，其中35周岁以下青年教师142人，占比49.65%；教龄0-3年新教师78人，占比27.27%；高级教师52人，占比18.18%；在岗省级特级教师、省级教学名师仅4人，占比1.4%。教师队伍存在“新教师成长慢、骨干教师断档、领军人才不足”的结构性矛盾，部分青年教师存在职业规划模糊、教学基本功不扎实、教研能力不足等问题，部分资深教师存在专业发