2026年人教版高中历史必修中外历史纲要（上）《第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起》教学.docxVIP

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《2026年人教版高中历史必修中外历史纲要（上）《第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起》教学设计（2022课标）》

大单元整体教学设计（约12?000字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起两大主线展开。核心知识点包括：

五四运动的思想根源与社会影响；

早期马克思主义在中国的传播与第一次全国代表大会的召开；

中国共产党的纲领、党章与早期组织建设；

第一次国共合作、北伐战争及其失败原因；

土地革命战争、抗日战争时期的党的路线与策略；

新民主主义革命理论的形成（新民主主义的基本特征、三大法宝）；

抗日战争胜利后的内战局面及解放战争的开端。

这些内容不仅是时间线的堆砌，更是思想理论——组织实践——社会运动三维互动的过程。教学时需把握“理论来源→党的建设→革命实践→理论升华”的递进脉络。

2.单元内容分析

从章节结构看，教材将本单元划分为四课时：

课时

主题

重点知识

难点

第一课时

五四运动与马克思主义传播

五四运动的爱国、民主、科学精神；李大钊、陈独秀等早期马克思主义者的活动

理解五四运动与马克思主义的内在联系

第二课时

中国共产党的成立与早期活动

一大的代表、纲领、党章；早期党的组织建设与工农运动

把握“一大”的历史意义与局限性

第三课时

第一次国共合作与北伐战争

国民党左派、