2026秋语文新教材 《繁星》课件.pptxVIP

繁星巴金四年级上册语文

今日星空任务认写字词-认写生字词语，能流利有感情地朗读课文。感受星空-感受星空之美,学会用文字写下自己的观星感受。梳理场景-梳理三次观星场景，说出作者的不同感受。

星空小会谈你抬头看过夜晚的星空吗?看着满天星星时，你心里在想什么?

●认识我们的星空向导巴金中国著名作家，热爱自然与生活。《繁星》是他远行途中写下的经典散文。创作背景：这是他在海上航行时，望着无际夜空写下的星空记忆。

生字闯关·认读站mèi[易错提示：注意右边是“未”,不是“末”]zhuì[易错提示：翘舌音]yíng[易错提示：下方是“虫”]准备好了吗?我们要开火车读咯!昧坠萤

生字闯关·书写坊谈围算糊颗算繁寂躺提示：上下结构，笔画较多；注意紧凑。提示：宝盖头，下部左边是“叔”的左半边。提示：身字旁，注意最后撇不出头。

词语探秘小词典密密麻麻：像星星一样又多又密静寂：非常安静，没有声音半明半昧：一会儿明亮，一会儿昏暗摇摇欲坠：形容非常危险，快要掉下来梦幻：像梦境一样奇异美好

整体感知·观星时间轴作者写了几次看繁星?写作顺序是什么?时间顺序从前三年前如今家乡庭院南京菜园海上舱面

朗读提示：语气轻柔舒缓，读出童年记忆里的温柔感。品读一·童年庭院的星密密麻麻温暖安心望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。