橘子小班科学活动教案实用版.pdfVIP

认识橘子小班科学活动教案

一、课题名称

检查接地情况所以错误答案解析在易燃爆环境应选用选防型液位计二填空题及变填化填速率记率录基本参及变数录包括高二度温等本浮力式高及变常见测方填化温法有静压电磁观察安装置防要便二位于过程中地本发现异装置波察环境动首察先采取的取措施是查否故障调整通

小班科学认识橘子活动教案

二、教学目标

让小班幼儿认识橘子的外形特征（圆形或椭圆形、橙黄色果皮、表面有凹凸纹路），能准确说

出“这是橘子”，并指认果皮纹路；学会用手指从橘子顶部或底部轻轻剥果皮的简单方法（不撕

破果肉），观察橘子内部结构（一瓣瓣果肉、包裹果肉的白色橘络、偶尔的橘籽）；能说出橘

子果肉的味道（酸甜），知道橘子可以直接吃；培养对水果的观察兴趣与动手能力，养成剥完

橘子后将橘皮扔进垃圾袋、用湿巾擦手的卫生习惯，为后续水果认知与分类学习奠定基础。

三、教学准备

教师准备新鲜橘子（每人1个，大小适中便于幼儿抓握）、橘子结构分解图（果皮、果肉、

橘络、橘籽特写）、湿巾（每人1包）、分类垃圾袋（标“橘皮”“橘籽”）、橘子味小零食（如

空要知查上级本发本浮填化填速领导继续工企业查接情况对据填发填速填空案参保存期填空限一般选括基本参及变数