初中英语八年级下册Units 5-6课本词汇中考一轮复习教学设计.docxVIP

初中英语八年级下册Units56课本词汇中考一轮复习教学设计

一、课标定位与复习立意

本课时对应人教版八年级下册第五、第六单元的课本词汇复习。第五单元围绕Whatwereyoudoingwhentherainstormcame展开，第六单元围绕Anoldmantriedtomovethemountains展开。两个单元的词汇在河南省中考中呈现鲜明的双线价值：既是完形填空和阅读理解素材中的高频语境词，又是词语运用与书面表达中可以直接调用的得分资源。《义务教育英语课程标准》对五级词汇学习的要求强调在语境中理解词语意义、在运用中巩固词语知识，一轮复习若停留在听写过关的层面，学生记住的只是孤立的词形，考场上遇到变形、搭配和语篇推断仍然失分。本设计将两个单元的课本词汇重组为三条语用线索，把词汇复习从背转化为用，让学生在四十分钟内完成识别、辨析、迁移三级任务，为后续语法专项和语篇专项复习铺设词汇底座。

二、考情分析

梳理近年河南省中考英语试卷，可以直接锁定两个单元词汇的命题落点。完形填空中，suddenly、realize、strange、storm、light、match、against、couple一类词汇常以语境辨析的身份出现，考查学生在具体情境中选择最恰切词义的能力。词语运用部分，beat—hit、rise—raise、fall—fell、die—dead