小学六年级综合实践活动《土壤》主题探究教学设计.docx

小学六年级综合实践活动《土壤》主题探究教学设计

一、设计理念与教学立意

土壤是地球的“皮肤”，是万物生长的根基，也是学生最熟悉却又最不真实的认知对象。六年级的学生每天脚踩大地，却很少有人俯下身去观察一撮泥土的颜色、闻到雨后泥土的气息、思考土壤里到底藏着多少生命。本课以安徽大学版六年级上册综合实践活动《土壤》为蓝本，将“土壤”这一主题转化为一个完整的项目化探究单元，让学生从“知道土壤”走向“研究土壤”，再走向“守护土壤”。

本课设计的核心理念有三：其一，把课堂还给田野，让学生在真实的观察、采样、实验中获得第一手经验；其二，把问题交给学生，教师退到“脚手架”的位置，只在关键处点拨；其三，把责任种进