初中八年级地理中国的海洋资源教学设计.docx

初中八年级地理中国的海洋资源教学设计

一、教学设计理念与依据

本课是商务星球版八年级地理上册第三章第四节的内容，承担着引导学生认识我国辽阔海域及其丰富资源、树立海洋国土意识和可持续发展观念的重要任务。义务教育地理课程标准对本学段提出的要求是：运用地图和相关资料，说出我国海域的概况，认识海洋资源的重要性，初步形成保护海洋环境的意识。围绕这一要求，本设计尝试改变教师讲海域、学生背渔场的传统路径，把课堂改造成一次海洋资源开发论证会，让学生在真实情境中调用地图、分析数据、权衡利弊，最终形成理性的海洋观。

八年级学生在此之前已系统学习了中国的疆域、人口、地形、气候、河流和农业、工业分布，具备了把自然条件