高中信息技术选修一1.1计算机解决问题的过程教学设计
一、教学设计背景与教材解析
本课选自教科版高中信息技术选择性必修一《数据与数据结构》第一章第一节,是学生从必修模块走向选择性必修模块的第一课,承担着从“会用计算机”向“理解计算机如何工作”转变的桥梁任务。教材以“韩信点兵”这一经典问题为线索,呈现了人解决问题的思路与计算机解决问题的思路之间的差异,进而引出分析问题、设计算法、编写程序、调试运行这一计算机解决问题的基本过程。
从课程标准的视角审视,本课对应“算法与程序实现”模块的入门要求,强调学生能够认识程序和算法在解决问题中的价值,了解计算机解决问题的一般过程,初步形成运用计算思维分析问题的
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