2026年人教版高中政治选择性必修1当代国际政治与经济《第三单元经济全球化》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年人教版高中政治选择性必修1《当代国际政治与经济》第三单元”经济全球化”大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

第三单元”经济全球化”是人教版高中政治选择性必修1《当代国际政治与经济》的核心组成部分，涵盖第四课”经济全球化与对外开放”、第五课”国际政治与经济秩序”以及综合探究”发展更高层次开放型经济”等内容。本单元立足于全球视野，从经济、政治两个维度系统阐释经济全球化的本质特征、发展进程、深刻影响以及中国的应对之策，是培养学生国际理解素养和全球胜任力的关键载体。

从知识体系来看，本单元承接第一单元”各具特色的国家”和第二单元”世界多极化”的政治分析框架，将视角转向经济领域，与第四单元”和平发展”形成呼应，共同构建起学生对当代国际格局的完整认知。经济全球化作为不可逆转的历史潮流，既是观察世界的重要切口，也是理解中国发展道路的钥匙。

从课程定位来看，本单元是落实立德树人根本任务的重要阵地。通过引导学生辩证看待经济全球化带来的机遇与挑战，理解中国推动构建人类命运共同体的战略意义，有助于厚植学生的家国情怀与全球视野，培养具有中国情怀、国际视野的时代新人。

2.单元内容分析

本单元共设置两课正文和一个综合探究，逻辑结构清晰，层层递进。

第四课”经济全球化与对外开放”包含三个框题。第一框”经济全球化的内涵、表现及影响”阐释了经济全