幼儿园大班教案《摩擦力大小对比测试》.docx

幼儿园大班教案《摩擦力大小对比测试》

一、活动背景

在日常生活中，大班幼儿已经积累了大量与摩擦力相关的感性经验：滑滑梯时会问“为什么穿光滑的裤子滑得更快”，推重物时会发现“放在草地上的箱子比放在地板上难推”，穿新鞋跑步时会说“鞋底有花纹就不会摔跤”。这些零散的疑问和体验，是幼儿探究物理现象的天然起点。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，5-6岁幼儿应“能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化”“能用一定的方法验证自己的猜测”。本次活动以幼儿的日常经验为锚点，将抽象的“摩擦力”概念转化为可操作、可观察的对比测试游戏，让幼儿在亲身体验中感知摩擦力的存在，探究