幼儿园大班教案《冷暖色调主题创作画》.docx

幼儿园大班教案《冷暖色调主题创作画》

一、活动设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，5-6岁幼儿“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”“能用基本准确的线条和色彩表现自己观察到或想象的事物”，同时强调要“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，丰富其感性经验和审美情趣”。色彩感知是幼儿美术能力发展的核心基础，冷暖色调作为色彩美学的基础逻辑，既符合大班幼儿具象思维向抽象思维过渡的认知特点，又能通过可感知的生活场景建立色彩与情感的联结，避免美术技能学习的枯燥性。

本次活动选取冷暖色调作为核心内容，是基于大班幼儿已有色彩经验的延伸：多数大班幼儿已经能识别10种以上常见色