幼儿园大班教案《了解传统民俗文化》.docx

幼儿园大班教案《了解传统民俗文化》

一、教案设计说明

本教案立足大班幼儿认知发展特点，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心依据，结合5-6岁幼儿具象思维为主、喜欢动手操作与情境体验的学习特征，选取春节、端午节、中秋节3个幼儿日常生活中接触度最高的传统节日为核心载体，融合节气、民间艺术、传统礼仪三类拓展内容，通过“感知-体验-实践-传承”四层递进式活动设计，帮助幼儿建立对传统民俗文化的具象认知，感受民俗文化的生活性与趣味性。

据《中国学前教育发展报告2023》数据显示，5-6岁幼儿对生活中可感知、可参与的民俗活动接受度达87.2%，远高于纯知识讲解类内容，因此本教案所有活动均以幼儿可操作、可体