幼儿园节日教案《中秋节：古诗水调歌头诵读》.docxVIP

幼儿园节日教案《中秋节：古诗水调歌头诵读》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：幼儿园大班（5-6岁）

2.活动时长：共2课时，每课时45分钟，可分2天开展，也可合并为90分钟中秋主题活动

3.活动领域：语言领域为主，融合艺术、社会、科学领域

4.核心目标：通过浅白易懂的解读、趣味化的诵读形式，让幼儿感知《水调歌头·明月几时有》的中秋意象，了解中秋节“团圆、思念”的文化内涵，萌发对传统诗词的兴趣，体会传统节日的温情。

5.前期准备

准备类别

具体内容

数量

备注

教具类

《水调歌头》意境动画视频（时长3分钟，画面为古代庭院赏月、孩童吃月饼、亲人望月思念的软萌国风画面，配童声诵读背景音）

1份

避免出现过于悲情的画面，重点突出“望月、赏月、盼团圆”的温暖氛围

诗词图文大卡（尺寸80*60cm，每句配对应插画：“明月几时有”配空中圆月、“把酒问青天”配古人举杯望月、“不知天上宫阙”配云上天宫简笔画、“今夕是何年”配日历翻页、“我欲乘风归去”配人物坐羽毛飞在空中、“又恐琼楼玉宇”配云里的漂亮房子、“高处不胜寒”配人物裹衣服、“起舞弄清影”配人物跳舞影子、“何似在人间”配庭院阖家吃饭场景、“转朱阁低绮户照无眠”配月亮转过房子照到床上没睡的人、“不应有恨何事长向别时圆”配月亮和人皱眉、“人有悲欢离合”配小朋友分别和相聚的画面、“月有阴晴圆缺”配四种月相、“此事古难全”配古人摇头微笑、