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人机协同视域下的智能学习：逻辑起点与表征形态

【摘要】人机协同视域下的智能学习的逻辑起点，应聚焦于传统学习向智能学习转变过程中内涵要素的变化，包括：学习场域、空间和主体需求，科技革命向人工智能时代发展过程中学习论研究侧重点的变化，以及在这一过程中学习价值观的变化。人机协同视域下的智能学习，具有学习目标的整合性、学习过程的动态性、学习主体的互通性、学习内容的生成性以及学习评价的可视性等特点。其表征形态主要体现在物理形态的多元性与无边界性；实施形态的创新性与混合性；方法形态的个性化与虚实结合这三个方面。

【关键词】人机协同；智能学习；逻辑起点；表征形态；混