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- 2026-09-04 发布于广东
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2026年人教版英语七年级下册《Unit?6?Rain?or?Shine?How?does…》大单元整体教学设计(2022课标)
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元围绕“天气”这一生活化主题展开,核心语言点包括:
天气描述词汇:sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,foggy,hot,cold,warm,cool,mild,humid,dry,stormy,drizzle,thunderstorm等。
天气问答句型:What’stheweatherliketoday?/How’stheweather?/Itis…/Itlooks…/Itfeels…
时态与情态动词的简单运用:现在一般时描述当前天气;将来时(willbe)预测明天天气;can/could表达可能性;might表达不确定。
连接词与逻辑关系:because,so,but,and,although等用于说明天气对活动的影响。
阅读材料:短文《ADayinthePark》和《WeatherReport》以及图表(温度曲线、降水图)。
口语任务:天气播报、角色扮演(气象主播、旅行者、户外运动爱好者)。
写作任务:根据天气预报写一则短提示(如“今天适合户外运动,请
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