小学六年级综合实践活动《身边的雷锋——寻访像雷锋那样的爱心人》教学设计.docx

小学六年级综合实践活动《身边的雷锋——寻访像雷锋那样的爱心人》教学设计

一、设计背景与理念阐释

综合实践活动课程是国家规定、地方指导、校本开发的必修课程，其核心在于让学生从真实的生活情境中发现问题、开展探究、服务社会、体验成长。六年级学生正处于价值观形成的关键期，他们既渴望了解社会，又容易被快餐化的信息所裹挟。雷锋离今天的学生已有六十年的时间距离，如何让一个远离学生生活语境的精神榜样真正走进孩子的内心，是本设计首先要回答的问题。

本课的基本立场是：不把雷锋当作陈列在纪念馆里的符号，而是把他还原为一个会做事、肯坚持、心底柔软的普通人；不让课堂停在学习雷锋好榜样的口号层面，而是引导学生用研究者的眼