原创力文档《小数加减法（2）》教学设计
一、基本信息
学段学科小学数学年级册别五年级
单元第一单元课题小数加减法（2）
二、教材分析
本课是冀教版五年级上册小数加减法第二课时，教材选用立定跳远比赛学生熟悉的运动情境，设置两
步实际问题。
第（1）题：亮亮跳1.65米，聪聪比亮亮多跳0.55米，求聪聪成绩，教学小数加法连续进位，计算
结果2.20，化简得2.2米，渗透
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