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1.5《小数的大小比较》教学设计 2026秋新冀教版数学五年级上册.pdf

1.5《小数的大小比较》教学设计 2026秋新冀教版数学五年级上册.pdf

    《小数的大小比较》教学设计

    一、基本信息

    学段学科小学数学年级册别五年级

    单元第一单元课小数的大小比较

    二、教材分析

    本课是冀教版五年级上册小数单元内容，是在学生掌握小数的意义、数位顺序表、小数读写之后开展

    的新授课。

    教材创设两个体育情境：铅球比赛（投掷距离，数值越大成绩越好）、100米短跑（用时，数值越小

    成绩越好）。借助学

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