高三化学选择性必修1协同反应型电化学装置专题复习教案.docxVIP

高三化学选择性必修1协同反应型电化学装置专题复习教案

一、教学内容分析

本节课面向高三二轮复习阶段，聚焦近年新高考化学选择题中频繁出现的含协同反应电化学装置。此类试题通常以陌生情境呈现：一个闭合回路中，两个或多个氧化还原过程彼此耦合，电能的输入与输出同时存在，电极上发生的反应相互制约又彼此促进。学生常见困惑集中在三方面：装置性质的判定（原电池还是电解池，或二者共存）、电极反应式的书写、电子与离子迁移方向的判断。

从课程标准看，选择性必修1《化学反应原理》模块要求学生了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式，并要求认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。协同反应装置恰是对这两条要求的综合考查，属于变化观念与平衡思想证据推理与模型认知两个核心素养的叠加区。

本节课选取三道典型高考改编题作为主线素材：双液原电池与电解池串联装置、微生物燃料电池驱动的电解精炼装置、含中间氧化还原介体的间接电合成装置。通过三道题的递进处理，帮助学生建立先定性、再定向、后定量的分析路径。

二、学情分析

授课对象为高三选考化学学生，已完成一轮复习，掌握了原电池、电解池的基本原理，能熟练书写常见电极反应式，理解放电顺序与离子迁移方向。但从近期模拟测试数据看，学生在以下环节失误率较高：一是面对串联装置时，无法快速区分哪个池子提供电能、哪个池子消耗电能，判断依据停留在图形像不像书上原电池的浅