26秋人教数学-2 小数乘小数（1）.pptxVIP

二小数乘法

2小数乘小数（1）

学习目标

1.理解并掌握小数乘小数的计算方法及算理，能正确计算小数乘小数，并能解

决相关的实际问题。（重点）

2.经历探索与归纳小数乘小数的计算方法的过程，进一步认识转化的思想方法。

（难点）

3.感受数学知识间的紧密联系，增强数学的应用意识。

情境导入

一块长方形黑板，长24分米，宽8分米，它的面

积是多少平方米？

情境导入

先根据长方形的面积公式算出黑板的面积是192平

方分米，再根据100平方分米=1平方米，进行单位

换算，得到黑板的面积是1.92平方分米。

还有什么方法呢？

情境导入

先把长24分米、宽8分米，换算成以米作单位的数，直接根据“长方形的面积=长×宽”计算。

24分米=2.4米8分米=0.8米

黑板的面积=2.4×0.8=？

(教材P9例3)

探索新知

五（1）班校园试验田的形状是一个长4.2m、宽0.8m

的长方形，这块试验田的面积是多少平方米？

3

4.2×0.8=_______

探索新知

×10

3.36

42

336

×10

÷100

将4.2和0.8分别扩大到原来的10倍，得数就扩大到原来的100倍，要求原来算式的积，就要把336除以100，得到3.36。

探索新知

×10

3.36

42

336

×10

÷100

4.2×0.8=___________