1.1《分数乘整数》课件 2026新西师大版数学六年级上册.pptxVIP

(西师大版)五年级

第一单元分数乘法

1.分数乘整数

01学习目标

02新知导入

03探究新知

04课堂练习

05课堂总结

06分层作业

内容总览

教学目标

02经历探索分数乘整

数的计算方法的过程，

培养学生的归纳、概括及迁移的能力。

03通过一系列探索活

动，增强学生的自主学习意识和学好数学的信心。

01理解分数乘整数的

意义，掌握分数乘整数的计算方法，并能正确进行计算。

填空。

1.根据题意列出算式：

(1)4个10是多少?

10+10+10+10或10×4

(2)5个15是多少?

15+15+15+15+15或15×5

2.整数乘法的意义：

表示求几个(相同加数和)的简便运算。

新知导入

新知导入

同分母分数的加法：

分母不变，分子相加

10101810

求几个相同分数的和有没有简便方法呢?

2.计算。

通过图中信息你想到了什么?

求4人一共吃了这个饼的几分之几，

实际就是求4个。的和是多少。

4人一共吃了这个饼的几分之几?

每人吃一个饼的

探究新知

同分母分数加法，

分母不变，分子相加。

答：4个人一共吃了这个饼的

求4个的和我们可以用加法计算。

列式为：

探究新知

我们还可以用乘法计算。

列式为：

分数乘法的意义：求几个相同分数的和的简