2026年秋北师大版小学二年级语文上册第五单元第12课《小蝌蚪找妈妈》公开课教学设计.docx

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第五单元第12课《小蝌蚪找妈妈》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元价值定位

1.本课是2026年秋北师大版小学语文二年级上册第五单元“大自然的小问号”主题单元的首篇精读课文，单元教学对接2026年版义务教育语文课程标准第一学段“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“跨学科学习”三大任务群要求，核心语文要素为“积累文中准确生动的动作词语，能按顺序说出事物的发展变化过程，激发观察自然、探究自然秘密的兴趣”。

（1）作为单元开篇的科普童话，《小蝌蚪找妈妈》承担着字词积累、朗读训练、思维梳理的筑基作用，串联起单元后续《植物妈妈有办法》《骑“白马”的苍耳