基于真实情境落实核心素养的试题分析与启示——以2023年贵州全省统一中考化学试题为例.pdfVIP

２０２３年１２月１０日第２４期化学版

基于真实情境落实核心素养的试题分析与启示

———以２０２３年贵州全省统一中考化学试题为例

王勇权

(六盘水市六枝特区第十一中学贵州六盘水５５３４００)

摘要:义务教育化学学业水平考试作为课程结束后的大型选拔性考试ꎬ既全面考查学生对化学核心知识的理解

及运用情况ꎬ也考查学生能否在真实情境中ꎬ利用所学化学知识解决实际问题的能力ꎬ反映学生所具备的化学学科核心

素养及能力素养情况ꎬ充分发挥考试评价的育人功能.本文以«义务教育化学课程标准(２０２２年版)»中学业质量要求的

四类学习情境为依据ꎬ对２０２３年贵州省中考化学试题ꎬ从试题情境类型、真实情境的典型试题等角度ꎬ对真实情境如何

落实化学学科核心知识、核心素养和能力素养进行分析ꎬ为基于真实情境落实核心素养的日常教学提供建议ꎬ同时为试

题命制者对情境创设提供一些参考.

关键词:真实情境ꎻ核心素养ꎻ中考化学

«义务教育化学