小学数学教学中学生创新意识的培养策略分析.pdfVIP

小学数学教学中

学生创新意识的培养策略分析

王晓辉

（邹城市特殊教育学校，山东济宁273500）

：，在中小学课堂教学中，教

要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

师要注重培养学生创新意识、创新精神，以更好适应新时代科技发展的需要。文章从创造情境、提倡求

异思维、提供创新机会、注重逆向思维、巧设练习、联系生活实际等方面，结合小学数学课堂教学实践，

阐述了在课堂教学中，教师可以采用的培养学生创新意识的做法，具有较强的实用性。

关键词：小学数学；创新意识；求异思维

代社会国际间的竞争，说到底是科学技术的竞一些货币模型和可以进行买卖的生活用品，推选“售货

争，其关键在创新。要使中华民族成为具有创新精神的员”和“小顾客”，让学生在买卖游戏中认识货币，运用

民族，就要从中小学生抓起，从小培养他们的创新意货币。通过这种方法，学生能把知识学得扎实并记忆深

识、创新精神。在小学