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幼儿园节日教案《植树节：种下小种子》

一、教案基础信息

项目

具体内容

适用年龄段

中班（4-5岁）

活动时长

总时长120分钟，其中集体教学20分钟、户外实践50分钟、分享延伸30分钟、家园共育环节20分钟

设计依据

符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：科学领域需支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识；社会领域需引导幼儿参与力所能及的劳动，体验劳动的乐趣；艺术领域需支持幼儿用绘画、手工等方式表达自己对周围事物的认识和感受

核心目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确说出植树节的日期（3月12日），知道3种以上植物生长的必要条件（阳光、水、土壤、空气），了解种树对环境的2种以上作用（净化空气、防止水土流失、为动物提供家园）；2.能力目标：85%的幼儿能独立完成播种/移苗的完整流程，能用连贯的语言描述自己种植的过程和发现；3.情感目标：萌发爱护植物、热爱自然的情感，建立“我的植物我照顾”的责任意识

（一）前期经验准备

1.活动前3天，教师在班级自然角摆放4组对比实验盆栽：第一组正常浇水、放向阳处；第二组不浇水、放向阳处；第三组正常浇水、放阴暗角落；第四组浇水过量、土壤完全浸泡。每天组织幼儿观察记录植物状态，提前积累植物生长条件的感性经验。

2.提前1天发放《植树节活动预告》给家长，告知活动流程和注意事项，邀请有种植经验的1-2名家长作为志愿者参