幼儿园中班教案《快慢速度乐曲区分》.docx

幼儿园中班教案《快慢速度乐曲区分》

一、活动基本信息

（一）适用年龄段

中班（4-5岁）

（二）活动时长

35分钟

（三）活动领域

艺术（音乐）+健康+社会融合

（四）活动核心目标

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域4-5岁幼儿“能感知和区分声音的高低、长短、快慢”的发展要求，设定三维目标：

1.认知目标：100%的幼儿能准确说出“快”“慢”两种音乐速度的基本特征，90%的幼儿能独立区分120BPM以上的快节奏乐曲与70BPM以下的慢节奏乐曲，知晓“音乐速度和表达情绪的关联”。

2.技能目标：85%的幼儿能根据音乐速度变化同步调整肢体动作幅度、频率，能用拍手、跺脚、敲击乐器等3种以