幼儿园中班教案《懂得尊老爱幼礼让他人》.docx

幼儿园中班教案《懂得尊老爱幼礼让他人》

一、设计意图

尊老爱幼、礼让他人是中华民族传承千年的传统美德，也是3-6岁儿童社会性发展的核心培养内容之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域明确指出：中班幼儿应“能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现”“会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏”“在成人提醒下，能遵守公共场所的基本规则”。

当前中班幼儿多为独生子女，家庭代际照料中普遍存在“以孩子为中心”的现象，68%的中班幼儿在家庭中优先享有食物、玩具等资源，72%的幼儿遇到矛盾时会优先考虑自身需求，缺乏主动礼让、关心他人的意识。同时，中班幼儿正处于共情能力发展的关键期，对角色关系、情绪感