人教版七年级上册《寓言四则 蚊子和狮子》教学设计1.pdfVIP

人教版七年级上册《寓言四则・蚊子和狮子》

教学设计

寓言不是讲给小孩听的故事，而是成年人照镜子时的那面“哈哈镜”。

如果把语文课堂比作一场精心编排的演出，那么《蚊子和狮子》这则寓言，就是

一出短小精悍却张力十足的独角戏。它没有宏大的布景，没有复杂的台词，却能在几

分钟内，让一只渺小的蚊子与森林之王上演一场惊心动魄的“生死局”。对于七年级的

学生而言，这不仅仅是一个关于“弱胜强”的童话，更是一面折射人性弱点的镜子。

如何把这则短小的寓言讲得透彻、讲得生动，甚至让学生读完后能会心一笑、心

头一紧？这需要教师跳出“翻译文言文”或“概括中心思想”的机械套路，将课堂变成一

场思维的探险。

一、破题：从“昆虫大战”的视觉冲击切入

传统的导入往往从“什么是寓言”开始，但这容易让学生感到枯燥。真正的课堂，

应该像电影开场一样，先用画面抓住眼球。

想象一下，教室里突然安静下来，黑板上出现了一幅夸张的漫画：一只蚊子正嗡

嗡作响地冲向一头正在打瞌睡的狮子，而狮子的表情既轻蔑又困惑。

1.场景重现：当“嗡嗡声”遇上“咆哮声”

我们不妨先别急着讲道理，而是让学生闭上眼睛，听一段音效。

第一声：低沉、威严、震耳欲聋的狮子吼。